Po doprowadzeniu do używalnego stanu tłumaczenia dokumentów związanych z WCAG 1.0 chcielibyśmy zaproponować stworzenie strony o tematyce Web Accessibility (dalej: WA), skoncentrowanej na zagadnieniach generalnie rozumianych mediów cyfrowych - a w szczególności internetu - od strony użytkownika.

Podstawowe cele to
  • promocja idei WA
  • dostarczenie dokumentacji
  • integracja inicjatyw z tym związanych
1. Prezentacja idei dla

a) mediów - tu raczej w formie reklamy, chodzi głównie o promocję

  • idea
  • sytuacja w Polsce (konkretne przykłady: PBI, banki, sklepy, portale...)
  • regularne raporty o stanie stron administracji, galeria plusów i minusów
  • śledzenie pojawiania się tematyki WA w mediach

b) ludzi, którzy mogliby zadecydować o wprowadzeniu WA w życie (menedżerow, urzędnikow), przedstawienie o co w tym chodzi, jakie są zalety ('Benefits...') - tu troche szerzej

  • krótka i rzeczowa prezentacja w formie - idea - korzyści - metody;
  • sytuacja prawna w Polsce i za granica (WAI, 508, ustawy (?) Unii Europejskiej)
  • rola otwartych formatów i opublikowanych standardów,
2. Informacja techniczna dla webmasterów
  • tłumaczenia dokumentów
  • artykuły objaśniające zagadnienia techniczne
  • najczęstsze błędy (jak i dlaczego ich unikać)
  • ewaluacja, walidacja
  • informacja gdzie w sieci można znaleźć więcej na ten temat
3. Zbieranie informacji o wszystkich inicjatywach na rzecz zwiększenia dostępności
  • związanymi z ON
  • dotyczących zastosowania i propagowania technik zalecanych przez WAI (CSS, XHTML), mozillapl.org, osiołki
  • elementy dostępności w oprogramowaniu

4. Jak można pomóc... co jest do zrobienia... (forum?)

Z zarysowanymi powyżej celami witryny można przystąpić do projektowania architektury informacji.

1. wersja pierwsza

2. wersja druga

Możliwe scenariusze odwiedzin (bardzo uproszczone):

1. Zwykły użytkownik (ZU), używa IE, na stronę trafił przypadkiem. I nie zamknął jej po pierwszych trzech sekundach. Nie wie nic o dostępności. Nie zan się na tworzeniu stron WWW. Powinien dowiedzieć się, na czym polea dostępność i dlaczego jemu też to się opłaca. Niech opuszczając stronę wie, że polskie strony administracji publicznej nie są dostępne.

2. Dziennikarz, zainteresowany tematem. Wie mniej więcej, czym jest WA. Szuka materiałów do napisania artykułu. Powinien znaleźć informacje o sytuacji prawnej w Polsce i na Świecie, dowiedzieć się o stanie adm. publ., nauczyć się, że podstawy dostępności można zapewnić w nieskomplikowany sposób.

3. Początkujący webmaster. O stronie mógł dowiedziec się np na pl.comp.www lub na jakimś forum. Nie wie, co to dostępność, mówiono mu, że jest ważna. Chce się uczyć. Powinien znaleźć opis korzyści płynących z WA, przeczytać kilka artykułów o podstawach dostępności, dowiedziec się, jak ją testować. Słowem: podstawy. To jest dobre, to jest złe. + lista częstych i prostych do uniknięcia błędów. Czy przeczyta WCAG? Chyba jeszcze nie.

4. Zaawansowany twórca stron WWW. Wie, o co w tym wszystkim chodzi. Chce szybko znaleźć konkretny fragmant rekomendacji WAI. Odnośnik do dokumentów WAI powinien być łatwo dostępny

5. Twórca narzędzi do "przeglądania" zasobów. Chodzi o osoby (w tym przedstawicieli firm), które zaangażowane są w przygotowywanie dedykowanych narzędzi informatycznych takich jak np. syntezator mowy współpracujący z dostępnymi na rynku przeglądarkami, lub oprogramowanie do transponowania treści na czytniki brajlowskie (listwy, ekrany). Może również chodzić o narzędzia pozwalające powiększać wybrany element ekranu (lupa), lub wymuszać inne, specjalne zachowanie przeglądarki. Tu również autorzy przeróżnych wtyczek do browserów pozwalających na update modułowy...

6. Urzędnik. przedstawiciel administracji publicznej lub samorządowej, który powienien się dowiedzieć czegoś na temat zasad udzielania informacji publicznej, tworzeniu biuletynów inforamcji publicznej oraz czegoś na temat zamówień publicznych i tego jak zasady WA wpisywać do Specyfikacji Istotnych Warunków Zamówienia...

7. ...?

Zobacz:

Gotowe tłumaczenia dokumentów nadesłane przez Andrzeja Korasiaka: